{"id":1461,"date":"2026-02-26T15:33:12","date_gmt":"2026-02-26T14:33:12","guid":{"rendered":"https:\/\/convergences.snasub.fr\/?p=1461"},"modified":"2026-03-19T10:21:29","modified_gmt":"2026-03-19T09:21:29","slug":"compte-rendu-de-la-reunion-a-la-dgrh-du-28-janvier-sur-la-gestion-du-remplacement-des-enseignantes-du-premier-degre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/convergences.snasub.fr\/index.php\/2026\/02\/26\/compte-rendu-de-la-reunion-a-la-dgrh-du-28-janvier-sur-la-gestion-du-remplacement-des-enseignantes-du-premier-degre\/","title":{"rendered":"Compte rendu de la r\u00e9union \u00e0 la DGRH du 28 janvier sur la gestion du remplacement des enseignant\u00b7es du premier degr\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

Les f\u00e9d\u00e9rations de l\u2019\u00e9ducation nationale \u00e9taient convi\u00e9es le 28 janvier \u00e0 la DGRH \u00e0 une r\u00e9union d\u2019information pour discuter de la nouvelle application de gestion du remplacement des enseignant\u00b7es du premier degr\u00e9, premi\u00e8re application qui ne portera pas de nom. Devant s\u2019appliquer par vagues, le nouvel outil est appel\u00e9 \u00e0 s\u2019\u00e9tendre peu \u00e0 peu dans les DSDEN, sur trois ans, de 2025-2026 \u00e0 2027-2028, pour la gestion des 43\u00a0000 \u00e9coles assur\u00e9es par les 1261 Inspections de l\u2019\u00e9ducation nationale.<\/p>\n\n\n\n

Le SNASUB-FSU et la FSU-SNUIPP \u00e9taient pr\u00e9sents dans la d\u00e9l\u00e9gation f\u00e9d\u00e9rale. La r\u00e9union a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9e sans aucun document envoy\u00e9 en amont, ce qui rendait compliqu\u00e9e la discussion avec l\u2019administration centrale. Nos deux syndicats avaient d\u2019ailleurs eu une r\u00e9union en novembre 2025 avec le Service de modernisation des syst\u00e8mes d’information des ressources humaines pour l’\u00e9ducation (SEMSIRH), qui nous avait pr\u00e9sent\u00e9 le logiciel. Nous leur avions d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 un certain nombre d\u2019\u00e9l\u00e9ments sur l\u2019application, sans aucun retour \u00e0 ce jour. Le sujet serait-il sensible ?<\/p>\n\n\n\n

Deux principales modifications sont voulues par le minist\u00e8re : l\u2019abandon des sp\u00e9cialit\u00e9s des enseignant\u00b7es et la suppression des zones infra-d\u00e9partementales. Nos camarades de la FSU-SNUIPP ont rappel\u00e9 que la prise en compte des profils professionnels des enseignant\u00b7es permet une approche au plus pr\u00e8s du terrain dans l\u2019organisation des remplacements. La qualit\u00e9 du remplacement doit prendre en compte le fait que l\u2019enseignant\u00b7e rempla\u00e7ant conna\u00eet les \u00e9coles, voire les \u00e9l\u00e8ves, que le lieu du remplacement est proche de l\u2019affectation pour conserver une attractivit\u00e9 de la fonction. S\u2019ils constatent qu\u2019ils peuvent assurer un remplacement sur tout un d\u00e9partement, l\u2019administration prend le risque de voir un recul des vocations.<\/p>\n\n\n\n

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Pr\u00e9cisons enfin que la fin de la gestion infra-d\u00e9partementale et la fin du remplacement sur la sp\u00e9cialisation ne repose sur aucun nouveau texte contraignant. La circulaire du 15 mars 2017 pr\u00e9cise \u00ab Les zones de remplacement comportent plusieurs zones infra-d\u00e9partementales et, le cas \u00e9ch\u00e9ant une zone d\u00e9partementale. \u00bb C\u2019est bien \u00e0 droit constant que la d\u00e9gradation de la qualit\u00e9 du remplacement s\u2019effectue.<\/p>\n\n\n\n

Notons la \u00ab pente\u00a0\u00bb actuelle des administrations publiques \u00e0 vouloir globaliser la gestion des personnels \u00e0 travers nombre d\u2019applications toujours plus int\u00e9gr\u00e9es. La gestion finalement d\u00e9partementale du remplacement des enseignant\u00b7es du premier degr\u00e9, n\u2019est-elle pas le pr\u00e9alable \u00e0 une gestion encore plus large, et pourquoi pas, demain, acad\u00e9mique ?<\/p>\n\n\n\n

Les secr\u00e9taires de circonscription sont donc impact\u00e9es dans la qualit\u00e9 du service rendu par l\u2019introduction progressive sur plusieurs ann\u00e9es de l\u2019application de remplacement.<\/p>\n\n\n\n

Les repr\u00e9sentant\u00b7es de l\u2019administration ont reconnu que le sujet \u00e9tait important et qu\u2019il fallait continuer \u00e0 \u00e9changer. Ils pr\u00e9cisent que le sujet est mis \u00e0 l\u2019agenda social minist\u00e9riel avec un GT pr\u00e9vu dans le premier semestre 2026.<\/p>\n\n\n\n

Pour le SNASUB-FSU, la qualit\u00e9 du travail administratif ne se limite pas seulement \u00e0 obtenir de bons chiffres quantitatifs dans le taux de remplacement mais aussi \u00e0 fournir aux \u00e9coles les enseignant\u00b7es les plus appropri\u00e9\u00b7es en fonction de leurs sp\u00e9cialit\u00e9s et des r\u00e9alit\u00e9s locales. Cela signifie une approche humaine et l\u2019administration centrale doit en tenir compte.<\/p>\n\n\n\n

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Cet article est la rubrique 14 sur 18 du Convergences N\u00b0 312 \u2014 Janvier-F\u00e9vrier 2026<\/a><\/div>
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Cet article est la rubrique 14 de 18 du Convergences N\u00b0 312 \u2014 Janvier-F\u00e9vrier 2026<\/a><\/div>
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