Depuis 25 ans, et avec une acc\u00e9l\u00e9ration depuis 2010, les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur ont affront\u00e9 une s\u00e9rie de 15 r\u00e9formes, en moyenne une tous les 18 mois (!) et 11 modifications de leurs missions. Ces r\u00e9organisations institutionnelles, qui se sont parfois contredites (PRES, Comues, fusions d\u2019\u00e9tablissements, \u00e9tablissements exp\u00e9rimentaux), l\u2019installation de la p\u00e9nurie budg\u00e9taire (dotations r\u00e9currentes d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment insuffisantes), la g\u00e9n\u00e9ralisation des financements par appel \u00e0 projet (ANR, Idex, PIA\u2026) ont install\u00e9 la mise en concurrence des \u00e9tablissements, le recul de la d\u00e9mocratie universitaire et permis l\u2019explosion de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur priv\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Les conditions de travail des personnels se sont d\u00e9grad\u00e9es dans le m\u00eame temps, sous l\u2019effet conjugu\u00e9 du gel des salaires, du surcro\u00eet de travail g\u00e9n\u00e9r\u00e9 par les r\u00e9formes, du recours accru aux personnels contractuels, de l\u2019augmentation continue des effectifs \u00e9tudiants. Sans parler de la menace r\u00e9currente de remise en cause du temps de travail\u2026<\/p>\n\n\n\n
En 2025 pas de r\u00e9pit, car deux nouvelles r\u00e9formes sont \u00e0 l\u2019ordre du jour.<\/p>\n\n\n\n
D\u2019abord une r\u00e9forme s\u2019appliquant \u00e0 bas bruit, sans d\u00e9bat ni concertation, qui vise \u00e0 soumettre l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 de la subvention de charge pour service public (la dotation de l\u2019\u00e9tat) \u00e0 la conclusion de \u00ab contrats d\u2019objectifs, de moyens et de performances \u00bb. Pour le SNASUB-FSU c\u2019est une mise sous tutelle dangereuse des budgets des \u00e9tablissements, dans un contexte aust\u00e9ritaire o\u00f9 la majorit\u00e9 des universit\u00e9s annoncent des budgets en d\u00e9ficit.<\/p>\n\n\n\n
Et encore plus grave, un projet de loi, sorti en catimini fin juin, de \u00ab modernisation et de r\u00e9gulation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00bb qui pr\u00e9voit, au contraire des intentions affich\u00e9es, la d\u00e9r\u00e9gulation du secteur. Il s\u2019agit principalement, sous couvert d\u2019encadrer les \u00e9tablissements priv\u00e9s, de les autoriser \u00e0 d\u00e9livrer les grades et titres universitaires, ce qui reste encore \u00e0 ce jour la seule pr\u00e9rogative du public. Avec ce projet de loi, la concurrence entre un secteur public affaibli et un secteur priv\u00e9 florissant (notamment gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019argent public !) serait d\u00e9finitivement install\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n
Le SNASUB-FSU et son r\u00e9seau militant est en ordre de marche pour d\u00e9fendre le service public et ses personnels\u00a0! Rejoignez-nous\u00a0!<\/strong><\/p>\n