{"id":1183,"date":"2025-05-27T14:10:34","date_gmt":"2025-05-27T12:10:34","guid":{"rendered":"https:\/\/convergences.snasub.fr\/?p=1183"},"modified":"2025-05-27T14:10:34","modified_gmt":"2025-05-27T12:10:34","slug":"le-snasub-fsu-auditionne-par-ligesr-le-14-avril-2025-quel-avenir-pour-les-secretaires-generaux-deple","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/convergences.snasub.fr\/index.php\/2025\/05\/27\/le-snasub-fsu-auditionne-par-ligesr-le-14-avril-2025-quel-avenir-pour-les-secretaires-generaux-deple\/","title":{"rendered":"Le SNASUB-FSU auditionn\u00e9 par l\u2019IGESR le 14 avril 2025\u2009: quel avenir pour les secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux d\u2019EPLE ?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>L\u2019Inspection G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00c9ducation, du Sport et de la Recherche<\/strong> \u00e9tait missionn\u00e9e par la ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale pour \u00e9tablir un rapport sur l\u2019avenir du m\u00e9tier de SG d\u2019EPLE.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans ce cadre, elle auditionnait des repr\u00e9sentant\u00b7es des directions acad\u00e9miques, des collectivit\u00e9s territoriales mais aussi des organisations syndicales des personnels administratifs ou de direction.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cette audition s\u2019inscrit dans un contexte de d\u00e9gradation des conditions de travail dans les EPLE\u00a0:<\/strong> sous-effectif li\u00e9 \u00e0 la sous administration, cons\u00e9quences de la loi 3DS et de la mise en place de l\u2019autorit\u00e9 fonctionnelle, basculement dans Op@le, faible attractivit\u00e9 des postes \u00e0 pourvoir dans certains territoires\u2026 Tels sont les \u00e9l\u00e9ments de contexte que nous avons expos\u00e9s lors de notre d\u00e9claration pr\u00e9alable \u00e0 l\u2019entretien.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le SG d\u2019EPLE ou adjoint\u00b7e gestionnaire, membre de l\u2019\u00e9quipe de direction, est au c\u0153ur du fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement.<\/strong> Elle ou il est charg\u00e9\u00b7e, sous l\u2019autorit\u00e9 du chef d\u2019\u00e9tablissement, de mettre en \u0153uvre concr\u00e8tement et mat\u00e9riellement les missions d\u2019enseignement ainsi que les politiques publiques \u00e9ducatives. Ces missions rel\u00e8vent de la comp\u00e9tence de l\u2019\u00c9tat et c\u2019est pourquoi nous pensons que les SG d\u2019EPLE doivent rester fonctionnaires d\u2019\u00c9tat. Une d\u00e9centralisation de ces personnels porterait atteinte au bon fonctionnement des \u00e9tablissements (possibles injonctions contradictoires des collectivit\u00e9s et des chefs d\u2019\u00e9tablissement) et pourrait constituer un pas suppl\u00e9mentaire vers la d\u00e9centralisation de l\u2019\u00e9ducation nationale, objectif affich\u00e9 par les tenant.es d\u2019une \u00e9cole lib\u00e9rale appuy\u00e9.es par des repr\u00e9sentant.es de collectivit\u00e9s territoriales. Inconcevable pour nous\u00a0!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nous avons \u00e9galement rappel\u00e9 notre attachement \u00e0 la double mission SG\/Agent comptable,<\/strong> mod\u00e8le certes atypique mais garant du bon fonctionnement p\u00e9dagogique de l\u2019EPLE. Comme nous avons pu le constater lors du d\u00e9ploiement d\u2019Opale, l\u2019adaptation du mod\u00e8le g\u00e9n\u00e9ral au fonctionnement de chaque EPLE ne fonctionne pas d\u2019embl\u00e9e. La proximit\u00e9 des missions du conseil et du contr\u00f4le comptable assur\u00e9e par l\u2019agent.e comptable est donc d\u00e9cisive\u00a0! Les difficult\u00e9s de recrutement sur certaines agences comptables ne doivent pas conduire \u00e0 externaliser la fonction comptable mais plut\u00f4t \u00e0 engager une r\u00e9flexion globale sur l\u2019attractivit\u00e9 du m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les discussions ont \u00e9galement port\u00e9 sur la question du p\u00e9rim\u00e8tre des EPLE<\/strong> et la possibilit\u00e9 d\u2019un fonctionnement en r\u00e9seau avec notamment des \u00ab\u00a0super gestionnaires\u00a0\u00bb et des gestionnaires d\u00e9l\u00e9gu\u00e9.es. Pour le SNASUB-FSU, l\u2019organisation des EPLE doit r\u00e9pondre aux besoins locaux d\u2019enseignement\u00a0; pour \u00eatre pertinente, elle doit garantir l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un enseignement de qualit\u00e9 partout sur le territoire. L\u2019objectif th\u00e9oris\u00e9e d\u2019une r\u00e9duction du nombre des EPLE ne peut \u00eatre un objectif partag\u00e9 pour nous.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enfin, l\u2019IGESR r\u00e9fl\u00e9chit \u00e0 l\u2019affirmation du SG dans un r\u00f4le de chef d\u2019un p\u00f4le administratif de l\u2019EPLE,<\/strong> charg\u00e9 d\u2019organiser tout au long de l\u2019ann\u00e9e le travail de l\u2019ensemble des personnels administratifs de l\u2019EPLE. Le SNASUB-FSU n\u2019est pas oppos\u00e9 \u00e0 une r\u00e9flexion sur le sujet mais ces \u00e9volutions ne doivent se concevoir que s\u2019il s\u2019agit d\u2019am\u00e9liorer le fonctionnement administratif de l\u2019EPLE. Et non pour tenter de pallier un sous-effectif chronique en personnels. Nous serons oppos\u00e9.es \u00e0 toute mutualisation des services administratifs de l\u2019EPLE qui impliquerait \u2013 par exemple &#8211; une polyvalence hors de propos des personnels concern\u00e9.es, synonyme d\u2019une d\u00e9gradation suppl\u00e9mentaire de leurs conditions de travail.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Revalorisation salariale, prise en compte des nombreuses heures suppl\u00e9mentaires effectu\u00e9es,<\/strong> requalification de l\u2019emploi occup\u00e9 et promotion des personnels de cat\u00e9gorie B SG d\u2019EPLE, dotation en personnels administratifs \u00e0 la hauteur des besoins, cr\u00e9ation de brigades de titulaires rempla\u00e7ant.es pour pallier les arr\u00eats de travail ou aux formations, formation initiale et continue renforc\u00e9e\u2026 Nous avons pu en conclusion pr\u00e9senter nos revendications pour reconstruire l\u2019attractivit\u00e9 de ce m\u00e9tier.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Car l\u2019heure est \u00e0 la reconnaissance v\u00e9ritable, bien au-del\u00e0 de son intitul\u00e9,<\/strong> de cette fonction essentielle et difficile recouvrant plusieurs m\u00e9tiers en un\u00a0!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Assises nationales intersyndicales GRETA\u00a0: mardi 24 juin 2025 \u2013 Bourse du travail, PARIS X<sup>e<\/sup><\/h2>\n\n\n\n<p>L\u2019intersyndicale appelle les agent\u00b7es des GRETA \u00e0 se r\u00e9unir, \u00e0 mettre en place des heures d\u2019information syndicale, \u00e0 participer aux stages disponibles afin de mettre en place partout des\u00a0Assises r\u00e9gionales intersyndicales des GRETA\u00a0pour \u00e9valuer la situation et \u00e9tablir leurs revendications dans la perspective de la tenue d\u2019Assises Nationales des GRETA qui auront lieu le 24 juin 2025.<\/p>\n\n\n\n<p>Si, dans votre acad\u00e9mie, il n\u2019y a pas eu d\u2019Assises r\u00e9gionales mais que vous souhaitez participer aux Assises nationales, merci de contacter la direction nationale du SNASUB-FSU.<\/p>\n<div class=\"seriesmeta\">Cet article est la rubrique 7 sur 12 du Convergences <a href=\"https:\/\/convergences.snasub.fr\/index.php\/series\/n-307-mai-2025\/\" class=\"series-100\" title=\"N\u00b0 307 \u2014 Mai 2025\">N\u00b0 307 \u2014 Mai 2025<\/a><\/div>  <br>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Inspection G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00c9ducation, du Sport et de la Recherche \u00e9tait missionn\u00e9e par la ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale pour \u00e9tablir un rapport sur l\u2019avenir du m\u00e9tier de SG d\u2019EPLE. 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